Názov projektu: Aby sme ich viedli správnou cestou
Číslo zmluvy: 2019-1-SK01-KA101-060038
Doba trvania 1.7.2019 – 30.6.2022 (2x predlžený projekt)
Ciele projektu:
Verejná mienka a súčasné školstvo preferuje trend inkluzívneho vzdelávania detí s postihnutím. Začlenenie týchto ľudí do spoločnosti a uspokojenie ich potrieb je cieľom strategických dokumentov našej krajiny a celej Európskej únie. Aj keď zmeny, ktoré niekoľko rokov nazad priniesla školská legislatíva smerujú jednoznačne k podpore integrácie a inklúzie, špeciálne školy zostávajú plnohodnotnou súčasťou slovenského školského systému a v pozícii rovnocenného partnera sú pripravené poskytovať svojej klientskej základni služby založené na odborných základoch a širokých skúsenostiach.
Tento projekt umožní riaditeľke školy, projektovej manažérke, 10 učiteľom a asistentke učiteľa rozšíriť svoje vzdelanie a pracovné skúsenosti v oblastiach, starostlivosti žiakov s mentálnym postihnutím rôzneho stupňa vzdelávaných vo variantoch A, B a C špeciálnej školy.
Cieľom projektu je: „Zvýšiť úroveň kompetencií zamestnancov školy v oblasti riadenia, manažmentu, výchovy a vyučovania žiakov s mentálnym a kombinovaným postihnutím. Krátkodobými vzdelávacími mobilitami podporiť pedagógov v práci so žiakmi zo SZP a MRK metódami dramatickej výchovy, Montessori pedagogiky, kompenzačných, zážitkových a kreatívnych techník, rozšíriť ich portfólio o metódy a formy aj neformálneho vzdelávania a kreatívneho učenia, tým podporiť konkurencieschopnosť školy, zatraktívniť jej ponuku a zamedziť vyhoreniu zamestnancov.“
Vysoké percento detí našej školy je z rodín zo sociálne slabého prostredia. Tie sa vyznačujú niekoľkými charakteristickými znakmi, z ktorých najvýznamnejšie sú nízke vzdelanie a príjmy pod úrovňou životného minima. Je vysoký predpoklad, že z takého prostredia pochádzajú deti s nízkym sebavedomím, ktoré nedokážu čeliť nástrahám otvoreného sociálneho prostredia, v mladom detskom veku siahajú po návykových látkach, krátia si chvíle asociálnou činnosťou a ich asimilácia do priemernej society je veľmi ťažká. V ich životoch chýbajú hodnotné vzory, stereotypy vedúce k pracovným návykom, nemajú vybudovaný pocit zodpovednosti za svoju budúcnosť a tento postoj si nesú do dospelosti.
Okrem mentálneho postihnutia trpia materiálnym nedostatkom a nedostatkom pozitívnych výchovných vplyvov zo strany rodiny. Môžeme tvrdiť, že jeden z mála pozitívnych vplyvov v ich živote zaujíma naša škola. Učitelia nie sú pre našich žiakov cudzí ľudia, ich pracovná doba nekončí na konci vyučovania, sú neustálou oporou pre nich a ich rodiny, sú nielen odborníkmi ale ľuďmi s veľkým srdcom.
Vzdelávacie kurzy sú vybrané tak, aby nadobudnuté kompetencie učiteľov viedli k rozvoju sebavedomia našich žiakov, posilňovaniu kultúrnej identity a senzibilizácie, k zvýšeniu akceptácie rôznorodosti a ich schopnosti presadiť sa v živote v medziach ich schopností. Najdôležitejším faktorom sebapresadenia je moment pocitu úspechu, o ktorý sa u našich žiakov snažíme vytváraním vhodného prostredia, výberom účinných metód a foriem práce, neformálnymi a zážitkovými formami vyučovania a neustálym zdokonaľovaním svojej odbornosti. Úsilie našich učiteľov vedie k zvýšenému záujmu žiakov o školské vzdelávanie a mimoškolské aktivity, k eliminácii záškoláctva a asociálnej činnosti a k podaniu pomocnej ruky k správnej ceste do života.
Kreatívne a inovatívne metódy vyučovania, v ktorých sa naši učitelia prostredníctvom vybraných kurzov v zahraničí zdokonalia, majú silu ovplyvniť postoje mladých ľudí k zásadným otázkam a problémom spoločnosti. Dokážu budovať ich sebavedomie, zvýšiť ich šancu byť odolným voči vplyvu extrémistických názorov, nepodliehať jednoduchým riešeniam ktoré ich často dostanú do stretu so zákonom a čeliť nástrahám súčasného sveta.
2. Kurz European Project Management, Methods and Techniques for Managing European Projects - Florencia Taliansko – 07.-12. 10. 2019 – trvanie 6+2 dni na cestu Ing. Katarína Gumanová
3. Kurz Taking groups – out-of-doors - Outdoored s.r.o. Týnec nad Labem CZ – Cascais a Sintra v Portugalsku - 14.-19.10. 2019 – trvanie 6+2 dni na cestu Mgr. Viliam Moskaľ
4. Kurz Dealing with Classroom Diversity: Tips, Challenges, Opportunities – Areadne Klamata Grécko – 27.10.-2.11.2019 – trvanie 7+2 dni na cestu Bc. Karin Kriváková
5. Kurz Special needs education: A step by step approach – Areadne Kalamata Grécko- 27.10.-2.11.2019 – trvanie 7+2 dni na cestu Mgr. Libuša Pawlak, BC. Karin Kriváková
6. Go IWB! - Interactive Teaching and Learning on the Interactive White Board - Alphaschoolmalta – St. Bay Paul Malta – 23.- 27.05.2022 – trvanie 5+2 dni na cestu Mgr. Róbert Drabik
7. Kurz vytvorený na mieru: Jak dělat divadlo s dětmi – kreatívne postupy pre tvorbu divadla, Příběh Pana Tydýta - StudioD Olomouc CZ – 12.-14.8.2019 + 14.-15.11.2019 5dní+ 2 dni na cestu Mgr. Renáta Kopčeková, Mgr. Renáta Janočová, Mgr. Adriana Panáková, Mgr. Zuzana Sotáková.
8. Kurz Dealing with autism - Sannat Primary School and Special Unit Malta-GOZO – 14.10 – 18.10.2019 - trvanie 5+2dni na cestu Bc. Karin Kariváková
9. Kurz Montessori pedagogika pro MŠ – Montessori centrum Brno - 01.-12.7.2019 – trvanie 12+2 dni na cestu Mgr. Adriana Bodorová, Ing. Štefánia Feniková.